[1]
H. Samosir, N. F. Lubis, and N. F. Nasution, “EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA NEGERI 1 SIPIROK”, JOICE, vol. 1, no. 2, pp. 6–13, Dec. 2025.